首页> 中文学位 >尽精微,致广大——以中央美术学院精微素描课程为例谈观察力的养成
【6h】

尽精微,致广大——以中央美术学院精微素描课程为例谈观察力的养成

代理获取

目录

声明

引言

第1章 中央美术学院精微素描课程教学体系概述

1.1 绘画中的细节

1.2 精微素描课程的教学方法简述

1.3 精微素描课程的教学成果展示与评析

1.4 精微素描课程的教学意义分析与研究

第2章 绘画中的“观察力”剖析

2.1 观察力的定义

2.2 观察力的特点

2.2.1 目的性

2.2.2 条理性

2.2.3 理解性

2.2.4 敏锐性

2.2.5 准确性

2.3 观察力的培养在绘画艺术中的重要性

第3章 精微素描课程与观察力培养的关系

3.1 精微素描课程对培养学生观察力的重要作用

3.2 精微素描课程中对于训练的“度”的控制

第4章 精微素描课程对我国高等美术教育的启示

结语

参考文献

致谢

在读期间公开发表论文(著)及科研情况

展开▼

摘要

中央美术学院(以下简称中央美院)作为中国美术教育的最高学府之一,历经百年的奋斗历程,现已成为世界公认的艺术名校。中央美院的很多教学课程都是非常优秀的,“精微素描课程”就是其中一门,是很值得我们学习的。该课程自开设以来,受到美术教育界乃至社会大众的广泛赞誉。其主要原因,是得益于这一课程注重培养学生观察力的创新教学方式。
  本文的研究内容是对精微素描这一课程的教学方法进行详细的研究与分析,探究这一课程与观察力培养的关系。正文共四个章节:第一章,概述中央美院精微素描课程的教学体系,包括对该课程的教学方法、教学成果、教学意义的分析;第二章是对绘画中的“观察力”的剖析,包括观察力的定义、特点和在绘画中的重要性研究;第三章是对前两章内容的糅合,对精微素描课程与观察力培养的关系展开论述;第四章是笔者对精微素描课程的反思与启示,是对前几章内容的补充。希望通过本文的研究,总结出一些正确有效的美术教学经验,帮助学生在绘画实践中掌握正确的观察方法,养成良好的绘画观察习惯,为今后的美术教学对培养观察力的情境因素和培养策略提供一些理论和实践上的参考。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号