提示意图与提示结果对4~6岁儿童选择性信任的影响

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目录

第一部分 文献综述

1 相关概念的界定

1.1 选择性信任的基本概念

1.2 意图的概念

1.3 结果的概念

2 国内外研究现状

2.1 选择性信任的发展特点

2.2 言语认知领域中的选择性信任

2.3 社会认知领域中的选择性信任

第二部分 实证研究

1 问题的提出

1.1 以往研究的不足之处

1.2 本研究的思路

2 实验一 提示意图与提示结果对4~6岁儿童选择性信任的影响

2.1 研究目的

2.2 研究假设

2.3 研究方法

2.4 结果

2.5 分析与讨论

3实验二 提示意图与部分找到结果对儿童选择性信任的影响

3.1 研究目的

3.2 研究假设

3.3 研究方法

3.4 结果

3.5 分析与讨论

4 综合讨论

4.1 4~6岁儿童选择性信任的发展特点

4.2 儿童意图判断的发展与选择性信任的发展不同步

4.3 儿童选择性信任的内在机制

5结论

6 研究特色与创新之处

7 不足与展望

附录

参考文献

致谢

在读期间发表论文（著）及科研情况