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【6h】

基于以人为本理念的中学管理探讨

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文摘

英文文摘

一、绪言

1.1“以人为本”的人力资源管理的基本观点

1.2以人为中心的教育管理思想

二、学校管理以人为本的哲学基础

2.1儒学的人本精神

2.2人本主义哲学

2.3马克思主义关于人的理论

2.4现代管理理论基础

三、现代学校需要人本管理

3.1以人为本的管理在学校中运用的可能性

3.2以人为本的管理在学校中运用的必然性

3.3以人为本的管理在学校中运用的迫切性

四、学校实行人本管理的有效途径

4.1了解教师的内心需要

4.2尊重教师的主人翁地位,发挥教师主人翁作用

4.3完善校长的知识结构和人格

4.4创设一种尊重理解的工作氛围

4.5健全学校文化

4.6激发教师潜能,促进教师发展

五、以人为本在学校管理方法中的体现

5.1行政管理方法

5.2经济管理方法

5.3思想教育管理方法

六、以人为本的教育

6.1尊重的教育

6.2建构以人为本的课程体系

6.3倡导以人为本的教学模式

6.4建立以人为本的评价体系

七、以人为本在我的实践活动中的运用

7.1面对困境立壮志

7.2更新观念勇实践

7.3自力更生创佳绩

八、结束语

参与文献

致谢

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摘要

该文以中国传统的儒学的人本精神、西方的人本主义哲学、马克思主义关于人的理论和现代管理理论为基础,依据以人为本的管理在学校中运用的可能性、必然性和迫切性,提出现代学校需要人本管理.该文提出要通过了解教师的内心需求、尊重教师的主人翁地位、不断完善校长的知识结构和人格、创设尊重理解的工作环境、健全学校文化、激发教师潜能等途径实现对教师的人本管理.该文提出用行政、经济、思想教育等方法、措施对教师进行管理时要充分体现以人为本.该文认为在对学生进行教育、管理中要以生为本,对学生进行

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