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张海菊;
南昌大学;
高等院校; 大学生; 英语课程; 情感过滤假说; 教学模式;
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机译:不太熟练的大学生的元认知阅读策略:以印度尼西亚望加锡一所公立大学的英语学习者为例
机译:英语学习策略,利益和焦虑对英语学习成果的影响:以中国大学生为例
机译:大学英语学习者如何调节认知和动机以应对阅读理解方面的困难:以中国英语学习者的阅读策略使用为例。
机译:没有毒品的自然研究:理论指导和量身定制的健康运动干预措施的探索性研究以防止大学生处方药的非医学使用
机译:大学生英语学习中英语学习的初步调查 - 日本大学英语学习中的消失因素的初步研究
机译:公共交通对少数民族人口社会机会的影响 - 以休斯顿 - 蒂罗森大学生为例
机译:英语学习方法使用英语学习游戏卡套装,英语学习复合游戏卡套装和英语学习复合游戏卡套装
机译:使用相同的英语学习编辑结构,英语学习媒介和英语学习方法
机译:句子建立英语学习系统使用该英语学习方法的英语学习方法及其教学方法
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