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第1章引言
第2章新时期大学生思想政治教育面临的形势与要求
2.1新时期思想政治教育面临的新形势
2.1.1政治、经济与文化发展的新变化
2.1.2信息网络化带来的挑战
2.1.3社会发展的多样化
2.1.4高等教育改革进程的加快
2.2新时期大学生思想政治教育的基本要求
2.2.1坚持正确的政治方向
2.2.2落实“以人为本”的理念
2.2.3注重学生的主动性、选择性
2.2.4加强思想政治教育针对性、实效性，增强吸引力、感染力
2.2.5整合途径，强调合力育人
第3章当代大学生的思想特征及表现特点
3.1当代大学生的思想特征
3.2当代大学生思想政治状况的表现特点
3.2.1政治观念上的矛盾，困惑增多
3.2.2价值功利导向明显
3.2.3自我意识突出，自主性较强
3.2.4逆反心理突出
3.2.5理障碍现象严重
3.2.6社会责任感呈现情绪化色彩
第4章新时期大学生思想政治教育的难点分析
4.1思想政治教育队伍建设方面的难点
4.1.1大学教师自身素质问题
4.1.2队伍建设缺乏整体和长远规划
4.1.3人员总量不足，发展不平衡
4.1.4经费投入不能满足队伍建设和发展的需要
4.2社会实践活动方面的难点
4.2.1大学生的社会实践活动途径的认识问题
4.2.2社会实践与专业学习和服务社会的关系问题
4.2.3社会实践的形式与思想政治教育的结合问题
4.3校园文化建设方面的难点
4.3.1校园物质环境的建设的问题
4.3.2以校训为灵魂与核心的校园精神建设的问题
4.3.3学生班集体、党支部、社团组织建设的问题
4.3.4寝室文化建设的问题
4.4心理健康教育方面的难点
4.4.1学生心理健康教育的重视程度不够
4.4.2经费不足
4.4.3健康教育的人员配备不足，师资水平急待提高
4.3.4院校的高效、系统的心理健康教育工作机制尚未真正建立
第5章改进和提高新时期大学生思想政治教育的对策
5.1建立一支专家化、职业化的大学生思想政治教育工作队伍
5.1.1切实加强党对学校思想政治教育工作的领导
5.1.2完善大学生思想政治教育工作队伍的选拔机制
5.1.3不断提高学生思想政治教育工作者的素质
5.1.4进一步优化学生工作队伍的规模与结构
5.1.5采取切实有效的措施，稳定学生工作队伍
5.2完善课堂教育，提高学生的社会实践能力
5.2.1加强对高校教师思想政治素质和理论素质的培养
5.2.2坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
5.2.3加强思想政治理论课程的教学改革
5.2.4充分认识课程教学与大学生思想政治教育之间的关系
5.3加大力度，优化大学生思想政治教育环境
5.3.1优化社会环境
5.3.2优化学校环境
5.3.3优化家庭环境
5.4构建心理健康教育的新模式
5.4.1提高思想认识，加强领导工作
5.4.2满足人员要求，完善基本设施
5.4.3建立心理健康平台，营造良好心教环境
5.4.4分清权责义务，完善管理系统
5.4.5树立科学观念，研究工作规律
5.5加大高校思想政治教育进网络的力度，积极占领网络教育的制高点
第6章结论与展望
致谢
参考文献
攻读学位期间的研究成果
