声明
1 绪论
1.1 选题意义
1.1.1 理论意义
1.1.1 实践意义
1.2 研究综述
1.2.1 国内研究综述
1.2.2 国外研究综述
1.3 基本思路、研究方法和创新点
1.3.1 基本思路
1.3.2 研究方法
1.3.3 创新点
2 全面从严治党下大学生党员的培养发展理论综述
2.1 基本概念
2.1.1 全面从严治党
2.1.2 大学生党员的培养发展工作
2.2 全面从严治党视角下大学生党员培养发展的理论基础和法规依据
2.2.1 马克思主义政党理论
2.2.2 全面从严治党理论
2.2.3 大学生思想政治教育理论
2.3 全面从严治党视角下大学生党员培养发展工作的形势任务
2.3.1 大学生党员培养发展工作的新要求
2.3.2 大学生党员培养发展工作的新任务
2.3.3 大学生党员培养发展工作的新标准
3 全面从严治党视角下大学生党员培养发展现状及问题
3.1 大学生党员培养发展工作的现状
3.1.1 大学生党建工作呈现新局面
3.1.2 大学生党建工作有较好的工作基础
3.1.3 大学生党员整体上表现出良好的综合素质
3.2 大学生党员培养发展工作中的主要问题
3.2.1 对大学生党员培养发展标准的执行不够精准
3.2.2 大学生党员教育培养的质量有待提升
3.2.3 大学生党员先锋模范作用发挥不足
3.3 大学生党员培养发展工作问题的原因分析
3.3.1 高校学生党建工作落实全面从严治党的滞后性
3.3.2 对大学生党员的培养发展工作缺乏科学定位
3.3.3 大学生党员受到多元文化思潮的影响
4 全面从严治党视角下大学生党员培养发展工作的对策
4.1 健全大学生党员培养发展标准
4.1.1 全面落实从严治党要求
4.1.2 以全面从严治党思想为指导完善大学生党员的培养发展标准
4.1.3 建立健全积极分子培养和发展标准
4.1.4 建立健全大学生预备党员教育培养和转正标准
4.2 增强大学生党员教育培养的实效性
4.2.1 加强大学生党建工作队伍建设
4.2.2 加强大学生党员教育培养的制度化常态化建设
4.2.3 严肃大学生党员的组织生活
4.3 加强大学生党员队伍的先进性建设
4.3.1 建立全面从严治党视角下大学生党员行为规范
4.3.2 加强对大学生党员的质量评价
4.3.3 在全面从严治党标准下加大培养优秀学生党员的力度
结论
参考文献
2016年大连高校大学生思想状况调查问卷（含党员）
攻读硕士学位期间发表学术论文情况
致谢
