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【6h】

民办高校国家助学金评审过程中存在的问题及对策研究

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摘要

一、问题的提出

(一)研究背景

1.我国实施国家助学金政策的意义

2.民办高校实施国家助学金政策的意义

3.国家助学金评审过程中存在的问题

(二)国内外相关文献综述

1.关于国家助学金评审的文献综述

2.关于国家助学金评审过程中存在的问题及对策的研究

(三)研究的目的和意义

1.研究的目的

2.研究的意义

(四)研究的方法

1.文献研究法

2.问卷调查法

3.访谈调查法

二、概念界定及理论依据

(一)概念界定

1.民办高校

2.国家助学金

3.国家助学金评审

(二)理论依据

1.教育公平

2.教育评价

三、民办高校国家助学金评审的现状、存在的问题及原因分析

(一)民办高校国家助学金评审的现状

1.关于评审标准

2.关于评审办法

3.关于评审流程

4.关于评审实施方式

5.关于评审实施效果

(二)民办高校国家助学金评审过程中存在的问题

1.关于评审标准方面

2.关于评审办法方面

3.关于评审流程方面

4.关于评审实施方式方面

5.关于评审实施效果方面

(三)民办高校国家助学金评审过程中存在问题的原因分析

1.对评审标准存在问题的分析

2.对评审办法存在问题的分析

3.对评审工作流程存在问题的分析

4.对评审实施方式存在问题的分析

5.对评审实施效果存在问题的分析

四、民办高校国家助学金评审工作的对策研究

(一)建立精细化的定性与定量相结合的标准体系

1.坚持原则

2.确定要素

3.使用说明

4.确定助学金等级

(二)建立多维度的评审办法

(三)建立规范有效的评审工作流程

1.建立规范的评审流程制度

2.评审工作公开化、透明化,多方监督

(四)采取有效的实施方式

1.建立专业化的评审机构

2.建立以学生为本的服务理念

3.强化学生工作者的责任意识

(五)加强对受助学生的教育和引导

1.提高学生的自我管理能力

2.加强对受助学生的监督和管理

结束语

参考文献

附录

致谢

攻读硕士期间主要研究成果

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摘要

教育问题越来越受到重视,尤其是高校扩招以后,民办高校数量剧增。由于民办高校办学经费主要由自己承担,导致学费持续高涨,使一些家庭经济条件较差的学生无法享受高等教育的机会。国家助学金制度的实施,为这些贫困学生创造了求学机会,提供了保障。但由于各高校实施过程中,其评审标准、评审办法、评审工作流程、实施方式的不同,导致评审的结果和效果出现偏差,差强人意,使一些真正需要帮助的学生未得到实惠。
  本研究通过查阅相关文献资料,立足民办高校自身,结合工作的实际情况,选取了大连市两所民办高校进行实地的走访座谈、问卷调查,发现了民办高校在国家助学金评审过程中存在着一些问题:评审标准比较模糊单一,缺乏科学合理性;评审办法简单,个别做法不当;评审工作流程过于粗糙,规范性较差;评审实施不到位,重心偏移;评审效果欠佳,部分学生同学关系受到影响,自我约束力下降。经过认真的分析和研究,整理调查结果,本研究提出了一些切实可行,操作性强的对策建议:一、制定精细化的定量与定性相结合的评审标准体系;二、采取多维度的评审办法;三、确立规范有效地评审工作流程;四、采取有效地实施方式;加强对受助学生的教育和管理。

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