文摘
英文文摘
绪论
一、研究背景
二、研究意义
(一)学术意义
(二)实践意义
三、研究现状
(一)从汉语学习者学习动机角度进行研究
(二)从不同国家开展汉语教学角度进行研究
(三)从汉语学习者学习观念角度进行研究
(四)小结
四、研究方法
(一)访谈法
(二)调查法
(三)对比分析法
第一章 匈牙利汉语学习发展概况
一、二十世纪八十年代以前匈牙利汉语学习者概况
二、二十世纪八十年代至今匈牙利汉语学习者概况
三、小结
第二章 匈牙利汉语学习者现状分析
一、匈牙利汉语学习者总体情况概述
(一)匈牙利2010年汉语学习者总数量
(二)欧洲2010年汉语学习者总数量
二、匈牙利汉语学习者统计分析
(一)匈牙利汉语学习机构的类别
(二)匈牙利汉语学习者类别的构成分布
(三)匈牙利汉语学习者学习汉语的目的分析
(四)匈牙利汉语学习者学习专业分析
(五)匈牙利汉语学习者来源地调查
(六)匈牙利汉语学习者学习内容调查
三、小结
第三章 匈牙利汉语学习者学习过程中存在的问题及原因分析
一、零起点的学生过半选择放弃汉语
二、匈牙利汉语学习者回避汉字
三、针对HSK考试的学习与实际汉语学习脱节
第四章 匈牙利汉语国际推广事业的对策
一、以实物教学配合多媒体教学
二、多开展文化活动以激发学生兴趣
三、平时的汉语教学和HSK考试相结合
四、小结
结语
一、基本结论
二、创新点
三、不足之处
参考文献
致谢
