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引言
（一）选题背景与选题意义
1.选题背景
2.选题意义
（二）文献综述
1.国外研究综述
2.国内研究综述
（三）研究内容与研究方法
1.研究内容
2.研究方法
（四）创新点与不足之处
1.创新点
2.不足之处
一、相关概念界定及理论基础
（一）相关概念界定
1.“智库”与“大学智库”
2.“核心竞争力”与“形成机制”
3.中国特色新型高校智库
（二）理论基础
1.伯顿·克拉克三角协调模式
2.协同创新理论
二、美国大学智库发展历程回溯
（一）孕育阶段
（二）产生与早期发展阶段
（三）多元化发展阶段
三、美国大学智库核心竞争力构成要素
（一）独立的运营模式
1.经费独立
2.思想独立
3.组织独立
（二）多样的人员构成
1.“旋转门”官员
2.科研人才
3.行政管理人员
（三）广阔的成果推广渠道
1.利用媒体宣传研究成果
2.定期发行出版物
3.出席国会听证会，举办专题会议
（四）国际化的发展视野
1.积极参与国际交流与合作
2.发挥“二轨外交”作用
3.打造国际化研究队伍
四、美国大学智库核心竞争力形成机制
（一）内部组织管理
1.人才引进激励机制
2.多渠道的资金来源
3.高质量的研究成果
4.积极履行社会责任
（二）外部环境驱动
1.学术环境
2.政治环境
3.网络信息环境
4.媒体环境
五、美国大学智库建设对中国的启示
（一）中国特色新型高校智库的发展现状
1.大学智库建设“热”
2.大学智库研究“热”
3.大学智库排名“热”
（二）中国特色新型高校智库建设的困境
1.独立性不足
2.国际话语权不强
3.研究成果管理机制不完善
4.人员管理制度不合理
5.高校间智库发展不平衡
（三）中国特色新型高校智库核心竞争力的建设路径
1.保障相对独立性，转变经费管理方式
2.树立全球意识，争取国际话语权
3.提高研究成果质量，完善成果的传播与转化机制
4.建立科学的人员激励机制，推进制度化建设
5.保障大学智库协调发展，促进大学母体“双一流”建设
结 语
参考文献
致 谢
攻读硕士学位期间论文发表情况
