文摘
英文文摘
声明
引言
1文献综述
1.1概念转变及其相关研究
1.2表征及其在教学中的应用研究
1.3分数概念及其相关研究
1.4五年级分数知识的教材分析
2问题的提出
2.1研究的问题
2.2本研究的创新之处
3研究目的
4研究方法
4.1研究假设
4.2研究对象
4.3研究工具
4.4方法与程序
4.5教学活动的设计
4.6资料整理与分析
5研究结果和分析
5.1分数概念转变效果的分析比较
5.2教学干预前后各类子概念的变化效果分析
5.3受访学生干预前后概念变化情况结果分析
6讨论
6.1教学干预对于分数概念转变的效果
6.2教学干预对于分数各子概念转的干预效果
6.3教学干预对分数概念转变的访谈研究
7结论
8教学建议
参考文献
附录
致谢