声明
中文摘要
英文摘要
目录
第一章 绪论
第一节 研究背景
第二节 国内外研究现状
第三节 研究的目的与意义
第四节 研究的理论基础
一、学习风格理论
二、自由学习理论
三、需要层次说理论
第二章 师徒教育的成功典范
第一节 一代宗师——齐白石
一、名师出高徒
二、身教的典范
三、艺术与生活相结合，教育与亲情相融洽
第二节 对齐白石师徒制美术教育现象的认识
一、不计门户，博采众长
二、言传身教，因材施教
三、教育与生活相兼容
第三章 我国当代美术教育中人才培养的流弊分析
第一节 流弊之一：重视学历培养，忽视人才培养
一、考核制度制约，基础文化薄弱
二、培养目标模糊，缺创新型人才
第二节 流弊之二：美术教育趋于“经济化”，忽视精神内涵的熔炼
一、“经济化”严重
二、人文精神缺失
第三节 流弊之三：师生关系存有隔阂
第四章 齐白石师徒美术教育模式对当代美术中人才培养的启示
第一节 明确人才培养目标
一、培养创造型美术教师
二、提高学生创新能力
第二节 合理改善教学模式
一、发展教学策略和方法
二、艺术实践与生活相结合
第三节 建构合理的师生关系
结语
参考文献
在校期间的研究成果
致谢
