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1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究综述
1.3研究意义
2概念界定
2.1思维方式
2.2地理选择题
3地理学科主要思维方式
3.1种属关系思维方式
3.2归纳关系思维方式
3.3因果关系思维方式
3.4表里关系思维方式
3.5矛盾关系思维方式
3.6流关系思维方式
3.7时间关系思维方式
3.8空间关系思维方式
3.9数量关系思维方式
3.10类比关系思维方式
3.11演绎关系思维方式
4思维方式与高中地理教材内容的匹配
4.1表里关系思维型方式对应的中学地理教材内容
4.2种属关系思维方式对应的中学地理教材内容
4.3归纳关系思维方式对应的中学地理教材内容
4.4演绎关系思维方式对应的中学地理教材内容
4.5类比关系思维方式对应的中学地理教材内容
4.6因果关系思维方式对应的中学地理教材内容
4.7矛盾关系思维方式对应的中学地理教材内容
4.8流关系思维方式对应的中学地理教材内容
4.9时间关系思维方式对应的中学地理教材内容
4.10空间关系思维方式对应的中学地理教材内容
4.11数量关系思维方式对应的中学地理教材内容
5思维方式指导下的选择题设计思路及其在教学中的应用策略
5.1表里关系思维方式选择题设计思路
5.2种属关系思维方式选择题设计思路
5.3时间关系思维方式选择题设计思路
5.4流关系思维方式选择题设计思路
5.5因果关系思维方式选择题设计思路
5.6演绎关系思维方式选择题设计思路
5.7归纳关系思维方式选择题设计思路
5.8类比关系思维方式选择题设计思路
5.9矛盾关系思维方式选择题设计思路
5.10数量关系思维方式选择题设计思路
5.11空间关系思维方式选择题设计思路
6 结语
参考文献
致谢
