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一、绪论
（一）研究缘起
（二）文献综述
1．国外对幸福教育的相关研究
2．国内对幸福教育的相关研究
（三）研究思路
（四）研究意义
1．理论拓展
2．实践价值
二、研究设计
（一）研究对象
（二）研究方法
1.抽样分析法
2.内容分析法
3.文献计量法
（三）研究设计
1.概念界定
2.整体架构设计
3.样本选择
三、数据统计与分析
（一）幸福教育总观
1.发文总量
2.关注度
3.文献类型
4.学科领域
5.期刊分布
6.机构分布
7.作者分布
（二）幸福教育研究各路径分析
1.各路径论文数量及构成分析
2.各路径论文时间变化趋势分析
3.各路径论文研究主题统计分析
4.各路径论文的研究机构统计与分析
5.各研究路径H指数统计分析
6.各研究路径文献互引分析
四、结论与未来展望
（一）结论
1.幸福教育总观
2.幸福教育各路径
（二）未来展望
1.研究方向：倾向微观
2.研究主题：走向统合
3.研究机构：呈多元化
4.学术水平：显不均衡
5.文献互引：增创新点
注释
参考文献
致谢
