生物学教学中应用角色扮演对农村初中生自信心的影响研究

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The Research on The Influence of Role Playing in B

Abstract

1 前言

1.1 研究背景

1.1.1时代需要

1.1.2教学需要

1.1.3现实需要

1.1.4个人兴趣

1.2 问题的提出

1.3 研究意义

1.3.1理论意义

1.3.2实际意义

2 文献综述

2.1 国内外研究现状述评

2.1.1 国内外关于角色扮演的研究述评

2.1.2 国内外关于自信心的研究述评

2.1.3 研究现状分析总结

2.2 相关概念界定

2.2.1 角色扮演

2.2.2 自信心

2.2.3概念界定分析总结

3 研究设计与实施

3.1 研究目标

3.2 研究假设

3.3 研究样本

3.3.1 实验环境

3.3.2 被试群体

3.4 研究方法

3.4.1 文献法

3.4.2 准实验研究法

3.4.3 问卷调查法

3.5 实施过程

3.5.1 前测

3.5.2 研究实施过程

3.5.3 后测

3.6 数据的收集与整理

4 农村初中生自信心现状

4.1初中学生的自信心现状的调查结果

4.2初中学生的自信心现状分析

5 研究结果与分析

5.1 平行班实验前后自信心差异性分析

5.1.1对照班实验前后的自信心差异性分析

5.1.2平行班后测的自信心差异性分析

5.1.3实验班实验前后的自信心及各维度差异性分析

5.2 不同性别学生实验后自信心的差异性分析

6 结论与建议

6.1 研究结论

6.2 对学校教育的建议

7 不足与创新

7.1 研究的不足之处

7.2 研究的创新之处

参考文献

附录A

附录B

附录C

攻读学位期间的研究成果

致 谢