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前言
声明
第一部分医科大学一年级学生孤独感现状及其影响因素的初步研究
1研究目标
2研究对象
3研究工具
4研究程序
5研究结果
第二部分人际交往团体辅导对改善医科大学一年级学生孤独感的实效研究
1研究目的
3研究方法
4干预效果评价方法
第三部分总体讨论
1.讨论
2.研究不足
3教育建议
第四部分结论
文献综述
参考文献
附 录
个人简介
致 谢
赵淑娟;
山西医科大学;
大学生; 孤独感; 人际交往; 心理辅导;
机译:心理动力-人际交往和认知行为团体治疗中的人际交往过程:两组的系统案例研究。
机译:2015年库尔德医科大学学生人际交往能力及其相关因素研究
机译:团体心理辅导在大学心理健康教育中的可行性研究-以限制性团体沙盘疗法干预大学新生人际关系为例
机译:意大利人际交往拒绝排斥孤独感量表的性别和年龄的验证和测量不变性
机译:辅导经历对社区大学一年级学生退学行为的影响
机译:中国男同性恋者的人际交往敏感性和孤独感:跨行业调查
机译:运用团体训练技巧的团体辅导计划,以改善学生的人际交往技巧
机译:人际交往和跨文化技能的智能辅导
机译:改善孤独感
机译:转移等离子电焊方法及实焊方法的实效研究
机译:通过将麦科的年生植物(一年生的医科植物)的豆荚和叶子保留下来,改善了牧场,草料和种子生产技术
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