农村初中政治教师职业倦怠问题探究——以江北水城旅游度假区乡镇中学为例

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职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。在上个世纪七十年代中期，费登伯格首次提出此概念。目前，对于“教师职业倦怠”这个概念，还没有精确的解释，大概是指教师在应对工作这一过程中，由于自身压力过大，不能顺利进行的一类极端反应，这类情感，是由于教师长期高压状态下所形成的一种故障状态。作为教师的下位概念，政治教师也拥有着相同的特性。因此，本文认为政治教师职业倦怠是指政治教师在进行政治教育教学过程中，不能顺利进行所产生的极端反应，是其在一个较长的过程中由于压力过大自己无法排解所产生的情绪衰竭、去个性化和低成就感等症状。
　　教育是国家和民族前进的最根本的动力，教师作为教育活动的最重要的影响源，在国家的教育事业中占据着举足轻重的地位。俗话说

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作者
王雪莹;
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作者单位

聊城大学;

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授予单位聊城大学;
学科学科教学(思政)
授予学位硕士
导师姓名张英姣;
年度 2015
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类政治;教师、班主任;
关键词
农村初中; 政治教师; 职业倦怠; 缓解策略;

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