首页> 中文学位 >技工院校校企合作在培养高技能人才中的问题与对策
【6h】

技工院校校企合作在培养高技能人才中的问题与对策

代理获取

目录

文摘

英文文摘

声明

1绪论

1.1问题的提出及研究的目的、意义

1.1.1问题的提出

1.1.2研究的目的意义

1.2国内外研究综述

1.2.1国内研究现状

1.2.2国外研究现状

1.2.3对国内外研究状况的简要评述

1.3本文研究思路和研究方法

1.3.1研究思路

1.3.2依据的理论和研究方法

2校企合作政策解析及其实施效果评析

2.1校企合作政策推行的现实背景与理论背景

2.1.1现实背景

2.1.2理论背景

2.2校企合作政策解析、具体内容及目标

2.2.1校企合作的内涵及特征

2.2.2校企合作的主要内容

2.2.3校企合作政策目标

2.3校企合作政策的推行及实施效果评析

2.3.1校企合作政策推行历程

2.3.2校企合作政策实施效果评价标准

3校企合作政策推行的影响因素、存在问题和"一头热"现象的分析

3.1影响校企合作政策推行的相关因素分析

3.2我国当前校企合作政策推行过程存在的"四大问题"现象透视

3.3问题焦点──校企合作"一头热"现象分析

4解决问题的关键──构建并完善政府主导的校企管理体系

4.1政府主导的校企管理体系概念及功能浅析

4.2目前政府主导的校企管理体系建设存在的主要问题及难点

4.3国内外成功经验的启示

4.3.1.德国的经验及启示

4.3.2.美国的经验及启示

4.3.3.英国的经验及启示

4.3.4.澳大利亚的经验及启示

4.3.5.深圳技师学院的经验及启示

5构建并完善政府主导的校企管理体系的设想

5.1构建政府主导的校企管理体系的必要性

5.2政府主导的校企管理体系的层次结构及运行机制概述

5.3主导的校企管理体系构建及运行模式设计

6结语

参考文献

致谢

展开▼

摘要

校企合作是技工院校培养高技能人才的必由之路,是被实践证明了的成功的技能人才培养模式。校企合作的基础是互利双赢,利益驱动是合作的内在动力。经过长期的发展,校企合作正在由自发走向自觉、由单一到多元、由无序到规范、由校企自主到政府主导、由单项合作到全方位合作的方向发展。在发展中,由于没有体制、机制和制度的保障,校企合作普遍存在企业缺乏积极性、合作关系不对等、合作风险较大、合作关系脆弱等等问题,很难实现自我发展和自我完善。只有建立起政府主导的校企合作管理体系、完备的法律政策体系、科学的评价体系和有效的激励机制、有力的政府投入机制,在体制、机制和制度上加以保障,校企合作才能健康发展,有力地推动技校技能人才培养基础作用的发挥。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号