摘要
第一章 绪论
1.1研究背景
1.2研究目的
1.3.研究意义
1.3.1理论意义
1.3.2实践意义
1.4文献综述
1.4.1国内研究概况
1.4.2国外研究概况
1.4.3已有研究述评
1.5研究内容、思路、方法、创新点
1.5.2研究思路
1.5.3研究方法
1.5.4创新点
第二章 概念界定与理论基础
2.1概念界定
2.1.1职业农民
2.1.2培训标准
2.2理论基础
2.2.1人力资本理论
2.2.2教育目标分类理论
2.2.3标准化理论
2.2.4一般系统论
第三章职业农民培训现状
3.1培训开展情况
3.2培训存在问题
3.2.1培训目标不同,定位不精准
3.2.2培训过程不同,内容差异大
3.2.3培训考核不规范,成效差异大
3.3培训标准不统一的影响
3.3.1职业农民认可度不高
3.3.2职业农民发展空间受限
3.3.3职业农民不满足产业需求
第四章 培训标准构建原则与步骤
4.1培训标准构建原则
4.2培训标准构建步骤
4.2.1确定培训需求
4.2.2设计和策划培训
4.2.3培训评估
4.2.4培训全过程监视
第五章结论与讨论
5.1培训标准构成要素
5.1.1培训目标
5.1.2培训课程
5.1.3培训方式
5.1.4培训考核评估
5.2培训标准构建方法
5.3难点与不足
附录
参考文献
致谢
作者简介
西北农林科技大学;