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声明
引言
Ⅰ.问题的提出
Ⅱ.研究意义、目的、方法
第一章研究综述
1.1相关概念的界定
1.2网络教研研究现状
1.3网络教研发展的几个阶段
1.4网络教研的特点、优势
1.5我国的中小学网络教研发展现状以及存在的问题
第二章新课改背景下的中小学网络教研运行模式
2.1理论依据
2.2中小学网络教研的运行模式
2.3中小学网络教研运行模式的实施策略
2.4中小学网络教研运行模式实施的关键
第三章中小学网络教研平台的构建
3.1需求与应用分析
3.2系统的框架设计
3.3系统的实现
3.4系统的主要功能
3.5本系统平台的特点与优势
第四章个案研究:在苏州地区中小学开展网络教研活动
4.1个案设计
4.2开展活动
4.3个案的评价
第五章结论
5.1研究成果
5.2研究展望
致谢
[参考文献]
附录:
攻读硕士学位期间取得的学术成果