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高校建筑适应性改造策略研究——以同济大学五个改造工程为例

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第1章 绪论

1.1 课题选择的缘起

1.1.1 高校教育事业蓬勃发展

1.1.2 高校校园建设热火朝天

1.1.3 旧建筑适应性改造蔚然成风

1.2 研究对象

1.3 课题研究的目的和意义

1.3.1 课题研究的目的

1.3.2 课题研究的意义

1.4 课题研究的基本方法和框架

1.4.1 基本方法

1.4.2 论文框架

第2章 旧建筑适应性改造理论基础和发展历史

2.1 相关理论基础

2.1.1 威尼斯宪章(建筑保护与再利用理论)

2.1.2 可持续发展理论

2.1.3 循环经济理论

2.1.4 后现代建筑思潮

2.2 国内外旧建筑改造的历史

2.2.1 国外建筑适应性改造发展概况

2.2.2 国内建筑适应性改造发展概况

第3章 校园建筑适应性改造的必要性和可行性研究

3.1 校园历史建筑适应性改造的必要性研究

3.1.1 校园历史建筑的历史价值

3.1.2 校园历史建筑的建筑美学价值

3.1.3 校园历史建筑的功能价值

3.1.4 校园历史建筑的场所精神价值

3.2 校园建筑的适应新改造的可行性研究

3.2.1 经济学可操作性

3.2.2 空间上的可操作性

3.2.3 时间上的可操作性

第4章 典型校园建筑适应性改造案例分析

4.1 案例选取依据

4.2 同济大学文远楼改造项目

4.2.1 历史沿革

4.2.2 改造策略分析

4.2.3 总体评价

4.3 同济大学大礼堂改造项目

4.3.1 历史沿革

4.3.2 改造策略分析

4.3.3 总体评价

4.4 同济大学图书馆改造项目

4.4.1 历史沿革

4.4.2 1986 年图书馆第一轮改造

4.4.3 2003 年图书馆第三轮改造

4.5 同济大学学生活动中心

4.5.1 历史沿革

4.5.2 改造策略分析

4.5.3 总体评价

4.6 横向对比

第5章 校园建筑适应性改造的策略研究

5.1 空间分析工具

5.2 使用功能调整策略

5.2.1 使用功能的适应性调整

5.2.2 功能组合序列的适应性调整

5.2.3 功能集群分布的适应性调整

5.3 建筑内部空间的适应性改造策略

5.3.1 空间尺度的适应性改造

5.3.2 空间形态的适应性改造

5.3.3 空间性质的适应性改造

5.4 院落空间的适应性改造策略

5.4.1 院落空间性质的重构

5.4.2 院落空间内的适应性加建

5.4.3 景观元素的适应性重构

5.5 地下空间的整合利用

5.5.1 整合利用原有地下空间:

5.5.2 开挖部分地下空间

5.6 建筑形式改造策略

5.6.1 建筑外观的原貌修复

5.6.2 建筑外观的适应性改造

5.7 空间品质的改造策略

5.7.1 生态建筑技术改造策略

5.7.2 智能建筑技术改造策略

第6章 对于新时代校园建筑适应性改造的拓展性思考

致 谢

参考文献

图表目录

个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果

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摘要

高校,就其本质而言,是一个思想文化的集聚之地,也是影响和教育下一代人民思想的重要基地。改革开放以来高校教育备受重视、1999年高校教育大众化使全国高校教育事业的蓬勃发展已成为不可否认的事实,教学方法的改变、西方教学理念的引进、国家政策的引导都是教学体制改革的原因。同时各个高校历经多年发展,其教学设备与设施已逐渐不能适应新时代的教学需求,改造与再利用校园原有设备成为势在必行之事。然而如何合理再利用校园旧建筑,如何通过改造适应新的教学功能需求成为现代高校建筑改造中不可避免的问题。
   本文通过对旧建筑改造再利用相关理论发展的回顾,借鉴国内外旧建筑改造发展的现状以及经验教训,从历史、建筑美学、功能、场所精神等方面论述校园历史建筑的价值,研究校园历史建筑适应性改造的可行性,并分析同济大学校园中旧建筑适应性改造的五个案例。探讨高校旧建筑改造可能采取的策略,以图示的方式详尽分析使用功能的调整、空间尺度的优化、院落空间的优化、生态技术的改造、智能建筑技术的改造以及建筑形式的改造等手段,使高校建筑改造策略直观化,并总结出适应于高校--这个有着特殊要求的机构--旧建筑改造的策略和方法,为校园建筑以及其它城市建筑的适应性改造实践提供参考。

著录项

  • 作者

    张坚;

  • 作者单位

    同济大学;

    同济大学建筑与城市规划学院;

  • 授予单位 同济大学;同济大学建筑与城市规划学院;
  • 学科 建筑设计及其理论
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 王伯伟;
  • 年度 2009
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 高等学校;
  • 关键词

    校园建筑; 适应性改造; 旧建筑改造;

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