声明
第一章 绪论
1.1.1 选题背景
1.1.2 研究意义
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4.1 研究的重难点
1.4.2 研究的创新点
1.5.1 大数据时代
1.5.2 思想政治教育
1.5.3 高校思想政治工作
第二章 大数据时代高校思想政治工作的理论基础和思想借鉴
2.1.1 人的全面发展理论
2.1.2 马克思的科学技术理论
2.1.3 技术异化理论
2.1.4 路径依赖理论
2.1.5 大数据驱动决策理论
2.2 大数据时代高校思想政治工作的思想借鉴
2.2.1 大数据时代高校思想政治工作的西方思想借鉴
2.2.2 大数据时代高校思想政治工作的中国思想借鉴
第三章 大数据时代高校思想政治工作的基本理路
3.1.1 坚持政治立场的方向性原则
3.1.2 坚持以人为本的根本性原则
3.1.3 坚持数据思维的主导性原则
3.1.4 坚持与时俱进的方法论原则
3.2.1 高校思想政治工作对象精准化
3.2.2 高校思想政治工作资源数据化
3.2.3 高校思想政治工作主体多样化
3.2.4 高校思想政治工作平台智能化
3.3 大数据时代高校思想政治工作的目标
3.3.1 提高高校思想政治工作服务的精细化
3.3.2 推进高校思想政治工作研判的精准性
3.3.3 增强高校思想政治工作决策的科学性
3.3.4 提升高校思想政治工作效果的可视化
3.4.1 有利于创造数据资源的共享价值
3.4.2 有利于营造积极健康的网络舆论
3.4.3 有利于规范教育对象的网络行为
3.4.4 有利于实现立德树人的价值目标
第四章 大数据时代高校思想政治工作的现实境遇
4.1.1 高校思想政治工作数据意识明显增强
4.1.2 高校思想政治工作集成平台初步建成
4.1.3 高校思想政治工作传播模式不断拓展
4.1.4 高校思想政治工作基础资源逐渐丰富
4.2.1 高校思想政治工作思维更新不足
4.2.2 高校思想政治工作平台优化滞后
4.2.3 高校思想政治工作方法创新脱节
4.2.4 高校思想政治工作资源共享缺位
4.3.1 观念与对象需求的契合不协同
4.3.2 平台与技术赋能的联动不统一
4.3.3 方法与模式创新的衔接不同步
4.3.4 资源与协同发展的统筹不充分
第五章 大数据时代高校思想政治工作的路径建构
5.1 强化高校思想政治工作的大数据思维
5.1.1 突出高校思想政治工作的系统思维
5.1.2 增强高校思想政治工作的关联思维
5.1.3 重视高校思想政治工作的跨界思维
5.1.4 遵循高校思想政治工作的个性思维
5.2.1 创建高校思想政治工作混合学习平台
5.2.2 建立高校思想政治工作智慧管理平台
5.2.3 打造高校思想政治工作网络传播平台
5.2.4 规范高校思想政治工作数据共享平台
5.3.1 创新高校思想政治工作个性化方法
5.3.2 加强高校思想政治工作隐性式方法
5.3.3 引入高校思想政治工作自主性方法
5.3.4 丰富高校思想政治工作体验式方法
5.4 加大高校思想政治工作资源的协同性
5.4.1 驱动高校思想政治工作与校内资源协同
5.4.2 推动高校思想政治工作与社会资源协同
5.4.3 加速高校思想政治工作与家庭资源协同
5.4.4 促进高校思想政治工作与国际资源协同
结束语
致谢
参考文献
附录
攻读硕士学位期间取得的研究成果
