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农业现代化背景下我国农村职业教育发展研究

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摘要

1 引言

1.1 课题研究的意义

1.1.1 理论意义

1.1.2 现实意义

1.2 国内外研究现状

1.2.1 国外相关研究

1.2.2 国内相关研究

1.3 研究思路及研究目标

1.3.1 研究思路

1.3.2 研究目标

1.4 研究方法

1.5 创新点和存在的不足

2 农业现代化和农村职业教育的概述

2.1 基本内涵

2.1.1 农业现代化的内涵

2.1.2 农村职业教育的内涵

2.2 农业现代化与农村职业教育的关系

2.2.1 农业现代化的发展对农村职业教育的要求

2.2.2 农业现代化的发展带给农村职业教育的机遇和挑战

2.3 农业现代化背景下发展农村职业教育的重要性

2.3.1 为促进农业现代化的发展提供不竭的人才动力

2.3.2 为保证农业现代化的发展转移富余劳动力

3 我国农村职业教育发展历程及成效经验

3.1 我国农村职业教育发展历程

3.1.1 改革开放以前的农村职业教育(1949-1977)

3.1.2 改革开放初期的农村职业教育(1978-2001)

3.1.3 新世纪以来的农村职业教育(2002至今)

3.2 我国农村职业教育的发展成效经验

4 农业现代化背景下我国农村职业教育发展中的问题及原因

4.1 农业现代化背景下我国农村职业教育发展中的问题

4.1.1 新型职业农民的培养力度不够

4.1.2 农科技术的传播开发不足

4.1.3 现代化经营理念的培养不到位

4.1.4 治学管理行为不够诚信

4.2 农业现代化背景下影响我国农村职业教育发展的原因

4.2.1 政策落实不到位

4.2.2 保障体系不健全

4.2.3 受制于农民、农村发展现状

4.2.4 受制于农业现代化发展水平

5 农业现代化背景下加强我国农村职业教育发展的思考

5.1 国外农村职业教育发展经验借鉴

5.1.1 法律法规体系完善

5.1.2 投资机制多元化

5.1.3 农村职业教育体系成熟

5.1.4 职业资格准入制度严格

5.2 农业现代化背景下我国农村职业教育发展对策

5.2.1 深化农村职业教育发展思想

5.2.2 建立健全农村职业教育保障体系

5.2.3 加强农村职业教育内涵建设

5.2.4 增进对外交流合作、协调共享发展

5.2.5 紧密联系农业现代化发展需求、注重个体全面发展

5.2.6 加强创业培训力度、搭建创业平台、拓宽创业渠道

结语

参考文献

致谢

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摘要

加快农业现代化发展进程使工业化、信息化、城镇化、农业现代化能够协同发展,是关系我国全面建设小康社会和现代化建设全局的一项重要任务。在加快农业现代化发展的新背景下,我国农村职业教育即迎来了机遇,又面临着挑战。农业现代化发展要求农村职业教育培养新型职业农民以实现农业经营主体的现代化,传播现代农科技术以保证农业发展方式的现代化,树立现代经营理念意识以推进农业经营制度的现代化。改革开放以来,我国的农村职业教育体系已初步建成,办学条件明显改善,教学质量不断提高,整体发展逐渐步入正轨,但由于受农业现代化发展水平和农民、农村发展现状的制约以及自身定位不准、管理保障制度不健全等方面的原因,仍然存在着对新型职业农民的培养力度不够、农科技术的传播开发不足、现代化经营理念的培养不到位以及治学管理行为不诚信四个主要问题,严重制约农村职业教育的发展,使其不能充分地满足农业现代化发展需求。通过分析国外农村职业教育发展经验,总结出促进农村职业教育发展的必要因素,即完善的法律法规体系、多元化的投资机制、科学的现代农村职业教育体系和严格的职业资格准入制度。以此为基础,在农业现代化背景下,结合当前农村职业教育发展中的问题和原因进行思考:深化农村职业教育发展思想、建立健全农村职业教育保障体系、加强农村职业教育内涵建设、加强对外合作交流、注重个体全面发展、打造创业平台。

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