大众传媒体育信息对不同性别大学生体育认知影响的相关比较研究——以四川师范大学为例

声明

摘要

1．前言

1．1 研究背景

1．2 研究目的

1．3 研究意义

1．3．1 理论意义

1．3．2 实践意义

1．4 课题研究的理论依据与研究思路

2．文献综述

2．1 体育认知相关综述

2．1．1 体育认知定义

2．1．2 体育认知的相关研究

2．2 大众传媒体育信息及其影响研究综述

2．2．1 大众传媒定义

2．2．2 大众传媒体育信息相关要素界定

2．2．3 大众传媒影响理论研究概述

2．3 大众传媒体育信息对大学生体育的影响研究综述

2．3．1 大众传媒体育信息对大学生体育态度的影响

2．3．2 大众传媒体育信息对大学生体育兴趣的影响

2．3．3 大众传媒体育信息对大学生体育价值观的影响

3．研究对象与方法

3．1 研究对象

3．2 研究方法

3．2．1 文献资料法

3．2．2 问卷调查法

3．2．3 数理统计法

3．2．4 比较法

4．结果与分析

4．1 不同性别大学生大众传媒体育信息接触现状

4．1．1 不同性别大学生媒介体育接触的动机

4．1．2 不同性别大学生媒介体育接触的途径

4．1．3 不同性别大学生媒介体育接触的频率

4．1．4 不同性别大学生媒介体育接触的时间

4．1．5 不同性别大学生媒介体育信息接触的内容

4．2 不同性别大学生大众传媒体育信息的意识状况

4．2．1 不同性别大学生对媒介体育信息的可信度情况

4．2．2 不同性别大学生对媒介体育信息的人际传播情况

4．2．3 不同性别大学生对媒介体育的意义及价值认识情况

4．3 大众传媒体育信息对不同性别大学生体育态度影响的比较分析

4．3．1 不同性别大学生的体育态度状况

4．3．2 媒介体育接触频率与不同性别大学生体育态度的相关性分析

4．3．3 媒介体育接触时间与不同性别大学生体育态度的相关性分析

4．4 大众传媒体育信息对不同性别大学生体育兴趣影响的比较分析

4．4．1 不同性别大学生的体育兴趣程度

4．4．2 媒介体育接触频率与不同性别大学生体育兴趣的相关性分析

4．4．3 媒介体育接触时间与不同性别大学生体育兴趣的相关性分析

4．4．4 影响不同性别大学生体育兴趣的多因素分析

4．5 大众传媒体育信息对不同性别大学生体育价值观影响的比较分析

4．5．1 不同性别大学生体育价值观

4．5．2 媒介体育信息接触内容与不同性别大学生体育价值观相关性分析

4．5．3 媒介内容偏好对不同性别大学生体育的价值观影响多元回归分析

4．6 媒介体育信息对不同性别大学生体育认知负面影响的比较分析

4．6．1 媒介体育信息对不同性别大学生体育知识认知的负面影响

4．6．2 媒介体育信息对不同性别大学生体育道德观念的负面影响

5．结论

5．1 不同性别大学生大众传媒体育信息的接触状况

5．2 大众传媒体育信息对不同性别大学生体育认知的影响

6．研究不足

参考文献

附件

致谢