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“学校民主管理委员会”建设的问题与对策研究——以成都市青羊区小学民主管理委员会建设为例

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声明

第一章绪论

第二章研究对象与目的意义

第三章民管会建设基础初探

一、关于学校民主管理的相关研究与认识:

二、国内校长负责制背景下学校民主管理的现状与其他地区的改革尝试

(一)与学校管理相关的“人群”现状

(二)学校内部现有民主监督组织现状

(三)学校与社区之间的管理现状

三、国内其他地区开展学校民主管理研究与改革的现状

第四章民管会建设实践的基本情况

一、民管会建设基本背景:

二、民管会建设的主要内容:

(一)组织结构建设状况

(二)相关制度建设状况

第五章学校民管会建设的取得的初步效果与存在的问题初探

一、民管会建设取得的初步效果

(一)参与了重大事务决策,强化民主监督机制

(二)“公推直选”升平街小学校长,破开制度坚冰

(三)“青羊阳光励志营”活动,拓展学生社会实践空间

(四)“入校驻室”直接参与学校教育教学常规活动

二、民管会建设存在的问题分析

(一)民管会定义需进一步明确

(二)民管会功能发挥应更重提升效度和信度

(三)民管会决策的议题质量有待提高

(四)民管会制度建设需进行完善

第六章进一步加强民管会建设的建议

一、积极开展宣传活动,提升民主意识和民主素养

(一)教育行政部门在推进民主管理机制建设中要有作为

(二)校长观念的转变是关键中的关键

(三)改善教师的角色意识

(四)加强对家长、社区代表的培训

(五)正确认识民管会建设价值意义

二、厘清民管会定义内涵,进一步清晰组织定位

三、强化内涵机制建设,提升民管会功能作用

(一)对于强化民管会决策效度的对策建议

(二)对于强化民管会决策信度的建议

(三)对于完善民管会工作形式的对策建议

(四)对于增强民管会工作活力的对策建议

四、完善相关制度建设,整体提升民管会建设水平

(一)完善筹委会建设机制,坚固民管会建设基础

(二)完善决策反馈机制,促进民管会效率提升

(三)完善自主决策制度,提高决策科学性

(四)明晰参与活动内容,构建更好育人环境

(五)拓展工作空间,丰富参与管理形式

结语对深化与推进学校民主管理的思考

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间的科研成果

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摘要

推进基层民主政治建设是当前全党、全社会关注并着力推进的一项工作,在中小学校进行学校民主管理的深化研究与实践,是现代学校发展与建设的重要内容。“学校民主管理委员会”的建设实践与相关研究,对于推进学校管理的民主建设起到十分有益的作用。但是,在其建设和运转的过程中,依然存在着诸如组织性质界定、制度建设完善、运行机制需不断丰富等问题。作为新时期完善学校治理结构,提升管理效能的一个新型组织,“学校民主管理委员会”的出现,必然引起我们对于现代中小学管理新的思考,带来我们对于学校管理新革新。 本研究主要采用调查研究法、文献法、访谈法,针对成都市青羊区开展中小学民主管理委员会建设的相关问题进行研究,针对“学校民主管理委员会”的组织定义、性质、功能发挥、组织制度建设和工作机制等进行研究分析,阐述其建设的初步成效,并分析存在的问题,提出改进的建议,并展望当前深化中小学民主管理的方向和愿景。

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