声明
摘要
第1章 绪论
1．1 研究的背景
1．2 研究的意义
1．3 研究现状
1．4 本文研究方法和内容
第2章 高职院校校园文化的内涵及其功能
2．1 文化及校园文化的含义
2．1．1 文化
2．1．2 校园文化
2．2 高职院校校园文化及其特征、功能
2．2．1 高职院校校园文化
2．2．2 特征
2．2．3 功能
2．3 新时期高职院校特色校园文化建设的意义
2．3．1 现代社会发展带来的挑战
2．3．2 新时期高职教育发展面临的机遇
2．3．3 新时期加强高职院校特色校园文化建设的必要性
第3章 高职院校特色校园文化建设的现状与问题
3．1 高职院校校园文化建设的现状
3．1．1 校园文化建设发展不均衡
3．1．2 校园文化建设局限较大
3．1．3 校园文化娱乐性比较大
3．2 高职院校特色校园文化建设存在的问题
3．2．1 发展时间短，特色校园文化建设薄弱
3．2．2 对校园文化建设的重视不够
3．2．3 校园文化建设的保障不够
3．2．4 忽略自身特点，学生管理文化缺乏特色
3．2．5 校区建设缺乏特色，区域文化不突出
3．2．6 校企合作不深入，企业文化影响不深刻
3．2．7 “技能本位”认识片面，技能文化建设有待加强
第4章 新时期高职院校特色校园文化建设的构建
4．1 高职院校特色的高职区域文化构建
4．2 高职院校特色的高职企业文化构建
4．3 高职院校特色的高职技能文化构建
第5章 广东轻工职业技术学院校园文化建设的实证研究
5．1 广东轻工职业技术学院校园文化建设的发展
5．1．1 不断增强和构建精神文化
5．1．2 不断完善制度机制
5．1．3 不断提升行为文化
5．1．4 物质文化不断改善
5．1．5 校园文化建设特色明显
5．2 广东轻工职业技术学院校园文化建设的现状与问题
5．2．1 广东轻工职业技术学院校园文化建设成效方面
5．2．2 广东轻工职业技术学院校园文化建设不足之处
5．3 广东轻工职业技术学院特色校园文化建设的对策与建议
5．3．1 融合地域文化，适应区域、行业经济和生活的发展
5．3．2 渗透企业文化，彰显校企合作办学特色
5．3．3 聚焦技能文化，贯彻高素质技能人才的培养目标
结论
致谢
参考文献
