儿童对损人情境中不履行亲社会行为者的道德情绪判断与归因

声明

摘要

1 前言

2 研究背景

2．1 相关概念

2．1．1 道德情绪

2．1．2 道德情绪判断与归因

2．2 相关研究

2．2．1 道德情绪判断与归因的年龄发展趋向

2．2．2 道德情绪判断与道德行为的关系

2．2．3 社会认知能力与儿童道德情绪判断和归因的关系

2．2．4 人格因素对儿童道德情绪判断与归因的影响

2．2．5 情境类型对儿童道德情绪判断与归因的影响

2．3 问题提出

2．4 研究构思

2．5 研究意义

2．5．1 理论意义

2．5．2 实践意义

3 实验研究

3．1 实验一：不同情境中儿童对不履行亲社会行为者的道德情绪判断和归因

3．1．1 实验目的

3．1．2 实验被试

3．1．3 实验设计

3．1．4 实验材料

3．1．5 实验程序

3．1．6 实验结果与分析

3．1．7 讨论

3．2 实验二：损人情境中儿童对两类行为者道德情绪判断和归因发展趋势的比较

3．2．1 实验目的

3．2．2 实验被试

3．2．3 实验设计

3．2．4 实验材料

3．2．5 实验程序

3．2．6 实验结果与分析

3．2．7 讨论

4 总讨论

5 结论

6 研究局限与展望

参考文献

附录

攻读学位期间的研究成果

致谢