心理干预对不同人格青少年正畸病人合作度和牙科焦虑度的影响

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目的：采用艾森克人格问卷(Eysenek PersonalitQuestionaire,EPQ)、患者合作度量表(Compliance scale,CS)、牙科焦虑量表( Dental anxiety scale, DAS ),测评心理干预下不同人格青少年病人合作度和牙科焦虑度的变化情况。方法：选择2011.4-2012.8年间初次到泸州医学院附属口腔医院正畸科就诊的青少年(平均年龄12-16岁)患者,在患者初次就诊后决定要做矫正时即向患者发放艾森克人格问卷(EPQ)、焦虑自评量(SAS)各一份嘱其独立完成并于下次复诊时上交。收回量表后根据艾森克人格问卷(EPQ)结果将病人按其人格分为外向稳定、内向稳定、外向不稳定、内向不稳定4个人格类型组。在病人初戴托槽前、佩戴托槽后一周内及第一、二个月复诊时向患者进行心理干预,三个月时向患者进行合作度评估,然后再次分组,对一半的病人实施合作度干预。六个月后向患者第二次发放焦虑自评量(SAS)、并再次对所有的患者进行合作度评分。对比两次患者焦虑度和合作度的变化情况后评估心理干预下不同人格的反应。结果：1.不同人格类型患者都存在牙科焦虑,但内向不稳定性格患者焦虑度明显高于外向稳定性格者(P>0.05)；2.不同性格青少年患者皆存在配合程度欠佳的问题,并且外向不稳定性病人配合程度最差,其次为外向稳定组、内向不稳定组、内向稳定组,差异具有统计学意义(P>0.05)；3.心理干预后,内向稳定组牙科焦虑度缓解最为明显,其次依次是外向稳定组、外向不稳定组、内向不稳定组,差异具有统计学意义(P>0.05)；4.心理干预后,外向稳定型性格的患者合作度变化最明显,其次是外向不稳定组、内向稳定组、内向不稳定组,差异具有统计学意义(P>0.05)结论：1.心理干预后患者的牙科焦虑度有明显缓解,合作度有明显提高 2.心理干预对内向不稳定型性格病人的焦虑度和合作度的影响最明显 3.心理干预对外向稳定性格的病人焦虑度和合作度的影响最差 4.心理干预对外向不稳定型和内向稳定型病人的影响作用差别不明显

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作者
马静;
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作者单位

西南医科大学;

泸州医学院;

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授予单位西南医科大学;泸州医学院;
学科口腔正畸学
授予学位硕士
导师姓名袁小平;
年度 2013
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类口腔正畸学;其他科学技术在医学上的应用;
关键词
心理干预; 牙科焦虑症; 人格特征; 合作度;

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