声明
第一章 前言
1.1研究背景
1.2理论依据
1.3研究目的
1.4研究意义
1.5技术路线
第二章 研究内容及方法
2.1研究对象
2.2样本量计算
2.3分组方法
2.4准入标准与排除标准
2.5研究内容
2.6研究指标
2.7质量控制
2.8统计学方法
第三章 结果
3.1两组患者一般资料情况比较
3.2干预前两组研究项目的比较
3.3干预后两组之间ADL、EQ-5D评分比较
3.4重复测量方差分析的ODI评分比较
3.5重复测量方差分析的疼痛（NRS）评分比较
3.6重复测量方差分析的自我效能评分（GSES）比较
3.7 ODI评分、疼痛NRS评分及GSES评分的动态趋势图
3.8两组患者ODI评分的简单效应分析比较
3.9两组患者疼痛NRS评分的简单效应分析比较
3.10两组患者自我效能（GSES）评分的简单效应分析比较
第四章 讨论
4.1患者一般资料分析
4.2微信法健康教育改善患者的康复护理效果，降低患者的ODI评分
4.3微信法健康教育减轻患者的疼痛
4.4微信法健康教育提高患者的自我效能，促进健康行为的建立
4.5微信法健康教育改善患者的ADL
第五章 研究结论与建议
5.1研究结论
5.2研究创新之处
5.3研究不足与建议
参考文献
综述及综述参考文献:胸腰椎骨折保守治疗患者的健康教育进展
附录一
附录二
附录三
附录四
附录五
附录六
附录六 续页
附录七
附录七 续页
附录八缩写词表List Abbreviations
附录九 微信呈现形式
作者学习经历与在研期间成果
致谢
