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高中生社会主义核心价值观践行动力研究

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第1章 绪 论

1.1研究背景与研究意义

1.2国内外研究综述

1.3研究思路及研究方法

1.4研究重难点及创新之处

第2章 高中生社会主义核心价值观践行动力概述

2.1高中生社会主义核心价值观践行动力的概念阐析

2.2高中生社会主义核心价值观践行意蕴的价值彰显

2.3高中生社会主义核心价值观践行动力的理论基础

第3章 高中生社会主义核心价值观践行动力的要素分析

3.1结构性动力是其践行的基本动力

3.2主体性动力是其践行的根本动力

第4章 高中生社会主义核心价值观践行动力的现实省思

4.1当前高中生社会主义核心价值观践行现状的实证考察

4.2当前高中生社会主义核心价值观践行面临的现实困境

4.3高中生社会主义核心价值观践行困境的主体性动力异化分析

4.4高中生社会主义核心价值观践行困境的结构性动力分化分析

第5章 高中生社会主义核心价值观践行动力提升的路向选择

5.1高中生社会主义核心价值观践行动力提升的自我体认

5.2高中生提升社会主义核心价值观践行动力的场域优化

5.3高中生社会主义核心价值观践行动力提升的机制构建

结语

参考文献

附录A 攻读学位期间发表的学术论文目录

附录B 关于高中生社会主义核心价值观践行动力研究的问卷调查

附录C 关于高中生社会主义核心价值观践行动力研究的访谈问题提纲

致谢

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著录项

  • 作者

    马振伟;

  • 作者单位

    湖南大学;

  • 授予单位 湖南大学;
  • 学科 学科教学(思政)
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 吴增礼,唐海燕;
  • 年度 2019
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类
  • 关键词

    高中生; 社会主义; 核心价值观;

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