封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
引言
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 人才战略实施的国际背景
1.1.2 我国人才强国战略的实施
1.2概念界定和研究意义
1.2.1人才强国战略的主要内涵
1.2.2 人才强国战略思想的形成与发展
1.2.3 本课题的研究意义
1.3研究现状述评
1.3.1 国外研究现状述评
1.3.2 国内研究现状述评
第二章 中国优秀的传统人才思想对当代人才强国战略思想的积极影响
2.1中国优秀的传统人才思想
2.1.1“以贤人治国”的爱才思想
2.1.2“任人唯贤,德才兼备”的人才选拔思想
2.1.3 尊重人才的人才培养思想
2.1.4“循名责实”的人才考核思想
2.2 优秀的传统人才思想对人才强国战略思想的积极影响
2.2.1 德才兼备——当代人才选拔制度的出发点
2.2.2 任人唯贤——当代人才培养机制的核心
2.2.3 德法结合——当代人才管理制度的基本保障
2.2.4 循名责实——当代人才评价机制的原则
第三章 传统人才思想的消极因素对当代人才强国战略思想的负面影响
3.1传统人才思想的消极部分
3.1.1 人才使用的工具论
3.1.2 人才培养的片面性
3.1.3 人才评价的专制性
3.2传统人才思想的消极因素对人才强国战略的负面影响
3.1.1“工具论”忽视人才的自身需求
3.1.2“片面性”影响人才的多元化发展
3.1.3“专制性”制约人才的全面培养
第四章 传统人才思想对当代人才强国战略思想的启示
4.1 不断强化“以人为本”的观念
4.2 大力加强人才的能力建设
4.3 注重提升全民素质与培养高素质人才
4.4创新人才机制,优化人才结构
结语
参考文献
读研期间研究成果
致谢
湖南工业大学;