中美大学生篮球联赛 运动员管理模式比较研究

声明

1 前言

1.1选题依据

1.2 研究目的与意义

1.2.1 研究的目的

1.2.2研究的意义

2 文献综述

2.1相关概念界定

2.1.1中国大学生篮球联赛

2.1.2 NCAA

2.1.3 管理模式

2.1.4 比较

2.2 国外相关文献综述

2.2.1 国外对美国高校篮球运动员招生模式的文献综述

2.2.2 国外对美国高校篮球运动员管理模式的研究综述

2.2.3 国外对美国高校教练员的研究综述

2.3 国内相关文献综述

2.3.1 国内关于中美高校对于篮球运动员招生模式的研究综述

2.3.2 国内对中美高校篮球运动员管理模式的研究综述

2.3.3 国内对我国高校教练员的研究综述

3 研究对象与方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法

3.2.1 文献法

3.2.2 比较分析法

3.2.3 逻辑分析法

3.2.4 专家访谈法

4 研究结果与分析

4.1 中美高校对于篮球运动员的管理制度对比分析

4.1.1 中国高校篮球运动员主要招生模式及途径

4.1.2 美国高校篮球运动员招生模式及途径

4.1.3 中美高校招生模式的对比分析

4.2 中美高校篮球运动员在校期间管理方法对比分析

4.2.1 中美高校篮球运动员在校期间训练情况

4.2.2 中美高校篮球运动员在校期间训练情况对比分析

4.2.3 中美高校篮球运动员在校期间文化学习情况

4.2.4 中美高校篮球运动员在校期间文化学习情况对比分析

4.2.5 中美高校篮球运动员在校期间参赛情况

4.2.6 中美高校篮球运动员在校期间参赛差异情况对比分析

4.3 中美高校对于篮球运动员的管理工具对比分析

4.3.1 中美高校篮球教练层面的对比分析

4.3.2 中美高校篮球经费的对比分析

4.4 中美高校对于篮球运动员管理程序的对比分析

4.4.1 中美高校篮球联赛的组织管理体系的对比分析

4.4.2 中美高校篮球联赛法律法规的对比分析

4.5中美高校篮球运动员毕业情况与可持续发展研究

4.5.1 高校对于篮球运动员毕业资质的要求

4.5.2 流向职业队的人数与发展情况

4.5.3 篮球运动员运动竞技水平差异性原因

5 结论与建议

5.1 结论

5.2 建议

参考文献

附录

致谢