改革开放40年来我国“英模”文化研究

声明

第一章 绪论

1.1 选题的缘由

1.2 研究意义

1.2.1 理论意义

1.2.2 实践意义

1.3 国内外研究现状

1.3.1 国内研究现状

1.3.2 国外研究现状

1.4 研究方法

1.4.1 文献研究法

1.4.2 比较研究法

1.4.3 跨学科研究的方法

1.4.4 逻辑分析法

1.5 研究的重点、难点及创新点

1.5.1 研究重点

1.5.2 研究难点

1.5.3 研究创新点

第二章 “英模”文化概述

2.1“英模”文化的相关概念界定

2.1.1 “英模”的语意

2.1.2 “文化”的内涵

2.1.3 “英模文化”的含义

第三章 改革开放40年来“英模”文化的阶段表现

3.1 20世纪80年代的“英模”文化

3.1.1 典型“英模”形象

3.1.2 “英模”精神概述

3.1.3 “英模”文化宣传

3.2 20世纪90年代的“英模”文化

3.2.1 典型“英模”形象

3.2.2 “英模”精神概述

3.2.3 “英模”文化宣传

3.3 新世纪以来的“英模”文化

3.3.1 典型“英模”形象

3.3.2 “英模”精神概述

3.3.3 “英模”文化宣传

第四章 改革开放40年来“英模”文化的特点

4.1 生成环境由传统向现代转变

4.2 内容构成由简单向多样转变

4.3 评价标准由单一的向多元的转变

第五章 新时期大力弘扬“英模”文化的思考

5.1 弘扬“英模”文化的必要性

5.1.1 继承中国共产党“英模”传统的要求

5.1.2 加强社会主义核心价值观教育的要求

5.1.3 深化改革不断创新的要求

5.2 进一步加强“英模”文化建设的思考

5.2.1 大力加强“英模”权益保障的制度化建设

5.2.2 着力提高对“英模”事迹的宣传教育水平

5.2.3 持续强化对人民大众的教育引导

结束语

参考文献

个人简历 在读期间发表的学术论文

致谢