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刘丽;
哈尔滨师范大学;
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机译:实践育人视角下学生社会实践研究——以经济法学院学生为例
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机译:艺术上的开端:以一所学前班的教室中日常艺术运用为例的研究。
机译:利用韩剧演绎亚裔美国大学生学前欺凌和心理健康知识态度和行为的良好结果
机译:概念协调策略在理论验证中的应用(以学生行为实践研究为例)
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