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从商务汉语词汇偏误看中高级商务汉语教材词汇编写

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第1章 绪论

1.1 选题缘起

1.2 研究目的、研究意义

1.3 研究对象

1.4 研究方法

第2章 前人研究综述

2.1 理论基础

2.2 商务汉语

2.3 商务汉语词汇

2.4 词汇偏误

2.5 教材编写

第3章 偏误分析

3.1词汇理性意义偏误

3.2词汇附加意义偏误

3.3 词汇使用偏误

3.4 偏误分析总结

第4章 教材分析

4.1 商务汉语生词表

4.2 商务汉语词汇练习

4.3 对中高级商务汉语教材词汇编写的建议

第5章 结语

附录一:商务汉语作业(语料)题目

附录二:中高级商务汉语教材词汇编写调查问卷

参考文献

致谢

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摘要

随着中国经济的发展,商务汉语教学逐渐兴起,对商务汉语教材的研究也越来越多。在教学中,教师和学生普遍反映词汇是商务汉语学习中的一大难点,重视学生在商务词汇上出现的问题有利于帮助其顺利完成商务交际活动。通过结合学生词汇偏误,优化商务汉语教材词汇编写,有针对性地进行词汇训练,可以有效地提高学生使用商务词汇的准确性。但是目前对商务汉语教材词汇编写的研究,更多地还是集中在词汇选择上,并没有回答如何结合学生的偏误有效进行生词表及词汇练习的编写。
  基于上述理念,本文首先对商务汉语语料进行分析归类,并统计各类偏误所占比例;其次,以问卷的形式,对学生商务词汇学习需求及生词表体例需求进行调查,结合偏误分析结果对所选教材生词表体例设置做出评价;第三,依据偏误情况统计所选五部教材的词汇练习形式,并对其做出评价;最后,从生词表体例设置及词汇练习两方面对中高级商务汉语教材词汇编写提出合理的建议。

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