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挪威卑尔根孔子学院民族传统体育课程开设现状与对策研究

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1 前言

1.1 选题依据

1.2 研究目的

1.3 研究意义

2 文献综述

2.1 孔子学院的相关研究

2.2 武术课程开设现状相关研究

2.3 孔子学院课程教学相关研究

2.4 孔子学院武术课程教学发展趋势

3 研究对象与研究方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法

4 分析与讨论

4.1 挪威卑尔根孔子学院民族传统体育课程现状

4.2 对策与构想

5 结论与建议

5.1 结论

5.2 建议

致谢

参考文献

附录

附录A 学生调查问卷

附录B 学生访谈提纲

附录C 专家访谈提纲

附录D 专家问卷效度调查

附录E 挪威卑尔根孔子学院武术课程教学大纲

个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果

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摘要

孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构,其宗旨是传播中国文化。在国家政策的大力支持下,孔子学院已经遍布全球、形成规模,逐步成为具有国际影响力的文化传播机构。
  文章主要运用文献资料法、田野调查法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法对挪威卑尔根孔子学院的民族传统体育课程开设现状进行全面深度的剖析,并针对问题提出相应对策。通过研究主要得出以下结论:
  全球范围内三分之一的孔子学院开设了武术课程。挪威卑尔根孔子学院与北京体育大学合作,成功的将武术作为该孔院的特色项目进行推广。
  目前挪威卑尔根孔子学院有专业的师资队伍、较为丰富的教学内容、完整的教学大纲、合理的教学方法。教学环境不能满足教学需求,教学内容没有统一的标准,考核制度不规范,宣传不到位,和政府部门合作不够,缺少武术文化相关活动等问题。
  今后应该加大对孔子学院民族传统体育课程的宣传,扩大孔子学院的生源;积极与国家武术相关部门合作,把武术的段位制度引入到孔子学院的武术教学和考核中。孔子学院给武术在海外的传播提供了一个新的平台。一方面,丰富各地孔子学院的教学内容,同时,较低的时间和资金成本便于当地人学习武术,促进了孔子学院在各地的推广;另一方面也给武术在海外各地的传播推广提供了不可多得的绝佳机会,武术通过孔子学院深入更多的国家和地区,扩大了传播范围和影响力,加速了武术的国际化推广。

著录项

  • 作者

    胡楠;

  • 作者单位

    北京体育大学;

  • 授予单位 北京体育大学;
  • 学科 体育学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 刘玉萍;
  • 年度 2016
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 G850.2;
  • 关键词

    孔子学院; 民族传统体育; 课程设置; 挪威;

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