声明
摘要
第1章 绪论
1．1．1 选题背景
1．1．2 研究意义
1．2．1 国外研究现状
1．2．2 国内研究现状
1．3．1 研究思路
1．3．2 研究方法
2．1．1 培训需求分析理论
2．1．2 培训设计与开发理论
2．1．3 培训评估理论
2．1．4 终身教育理论
2．1．5 学习型组织理论
2．1．6 员工集体培训理论
2．2 电力企业培训特征
2．2．1 培训内容的广泛性
2．2．2 培训需求的差异性
2．2．3 培训方式的灵活性
2．2．4 培训工作的持续性
2．2．5 培训效果的针对性
2．3．1 现场培训的内涵
2．3．2 现场培训的特点
2．4 本章小结
第3章 供电企业班组现场培训现状分析
3．1．1 供电企业现场培训的概况
3．1．2 供电企业现场培训常用方法
3．2 供电企业班组现场培训现有问题
3．2．1 培训系统性不完善
3．2．2 培训内容针对性不强
3．2．3 培训评估体系缺乏
3．2．4 员工学习积极性不足
3．3 影响供电企业班组现场培训的原因
3．3．1 企业员工技能培训意识薄弱
3．4 本章小结
第4章 供电企业创新班组现场培训模式
4．1 创新班组现场培训模式的提出背景
4．1．1 生产技术和设备更新的需要
4．1．2 全面提升班组人员培训效果的需要
4．1．3 全面加强班组现场培训精益化管理的需要
4．2 “一环四库”班组现场培训模式
4．2．1 现场培训闭环管理
4．2．2 现场培训四库建设
4．3 “一环四库”培训效果评估设计
4．3．1 应用AHP层次分析法确定各级评估指标权重
4．3．2 对培训效果进行模糊综合评价
4．4 本章小结
第5章 金华供电公司班组现场培训模式实证分析
5．1 金华供电公司班组现场培训现状
5．1．1 现状分析方法与流程
5．1．2 金华供电公司班组现场培训运营体系现状
5．1．3 金华供电公司班组现场培训支撑体系现状
5．2 “一环四库”班组现场培训模式运用
5．2．1 金华供电公司现场培训闭环管理
5．2．2 金华供电公司现场培训四库建设
5．3 “一环四库”班组现场培训模式实施效果分析
5．3．1 现场培训满意度评估
5．3．2 现场培训成果分析
5．4 本章小结
第6章 研究成果和结论
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文及其他成果
致谢
作者简介
