• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文学位 >Academic libraries, student expectations, and college admissions.
【24h】

Academic libraries, student expectations, and college admissions.

机译：高校图书馆，学生期望和大学录取。

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

This study investigated the statistical correlation between the use of academic libraries with pre-collegiate student expectations and their rate of application to college. The hypothesis of this study is that student expectations of college admission correlate positively with student use of academic libraries and therefore students who are familiar with academic libraries will seek college admission in higher numbers than youth who have not used academic libraries.; Results of this study indicate that positive correlations exist in the sample group between these three variables (early use of academic libraries, student expectations, and application to college). While further study with a larger group is recommended, these initial results may be of assistance to academic libraries in developing policies and programs which are supportive of academic library use by pre-collegiate youth.
机译：这项研究调查了大学图书馆对大学前学生的期望与他们对大学的申请率之间的统计相关性。这项研究的假设是，学生对大学入学的期望与学生对大学图书馆的使用成正比，因此，与未使用大学图书馆的青年相比，熟悉大学图书馆的学生寻求大学入学的人数更高。这项研究的结果表明，这三个变量（早期使用的图书馆，学生的期望和上大学的应用）之间的样本组中存在正相关。虽然建议与更大的群体进行进一步研究，但这些初步结果可能有助于大学图书馆制定政策和计划，以支持大学前青年使用大学图书馆。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号