The George Washington University.$bCounseling.;
机译:同伴依恋,性经验和危险的在线行为可预测大学生的性交行为
机译:同伴,父母和学校规范在预测青少年和不同少数民族克罗地亚的态度和行为方面的作用
机译:中国大学生的父母附件,同伴附件和女性行为:呼吸窦性心律失常的调节作用
机译:学生参与高中生:父母参与,同行依恋,教师支持以及学术自我效能的角色
机译:依恋风格,自尊心和感知到的同伴规范是17-24岁大学生性风险行为的预测指标。
机译:同伴父母和学校规范在预测青少年和不同少数民族克罗地亚的态度和行为中的作用
机译:群体认同和同伴关系:对群体身份,知觉的同伴接纳和少数民族英语儿童之间的友谊的纵向研究