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Weblogs and activism: A social movement perspective on the blogosphere.

机译：网志和行动主义：博客圈的社会运动观点。

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摘要

This study explores the intersections between technology and public discourse, considering the effects of new media technologies on the character of democratic deliberation through an examination of the use of weblogs for social activism. The project consists of case studies of three different perspectives on social movements and weblogs: social movement organization weblogs, individual activist weblogs, and viral weblog movements. I consider whether the blogosphere is becoming a venue for robust democratic deliberation, empowering more citizens to participate in public discussions and providing an important "check" on more traditional media---or, whether it has degraded and diminished our public talk, encouraging still more polarization and division in our already troubled deliberative democracy. At this point, as I will suggest, the evidence remains mixed and it is difficult to offer definitive answers to that and many other questions about blogging's implications for democratic deliberation. Nevertheless, there is cause for optimism about blogging's potential to be a powerful tool of democratic empowerment, especially for individuals whose voices might not otherwise be heard. The study contributes to scholarly understanding of the changing nature of social movement rhetoric in an age of new media technologies and to larger conversations about the Internet's impact on democracy.
机译：这项研究探讨了技术与公共话语之间的交叉点，并通过研究使用网络日志进行社会活动来考虑新媒体技术对民主审议性质的影响。该项目包括对社交运动和博客的三种不同观点的案例研究：社交运动组织博客，个人维权博客和病毒博客运动。我考虑博客圈是否正在成为进行强有力的民主讨论的场所，是否使更多的公民能够参与公共讨论，并在更多传统媒体上提供重要的“检查”-抑或它是否削弱并削弱了我们的公共谈话，仍在鼓励在我们已经陷入困境的审议民主中，更加两极化和分裂。正如我将建议的那样，在这一点上，证据仍然参差不齐，而且很难就博客以及其对民主审议的影响提供其他答案的确切答案。尽管如此，人们仍然对博客成为民主授权的强大工具的潜力抱有乐观的态度，尤其是对于那些可能不会听到自己的声音的个人。这项研究有助于学术界了解新媒体技术时代社会运动言论的变化性质，并有助于人们就互联网对民主的影响进行更多的讨论。

著录项

  • 作者

    Sheffield, Jessica.;

  • 作者单位

    The Pennsylvania State University.;

  • 授予单位 The Pennsylvania State University.;
  • 学科 Speech Communication.;Language Rhetoric and Composition.;Web Studies.
  • 学位 Ph.D.
  • 年度 2010
  • 页码 212 p.
  • 总页数 212
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
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