Loyola University Chicago.;
机译:校长在费城天主教大师科学的独立任务学校的看法
机译:非天主教学生对四所天主教高中的天主教教师的影响
机译:“嘲笑权”:天主教学生对他们的宗教身份的理解以及对英格兰天主教学校的影响
机译:仆人领导在提高小学教师绩效方面的实施:古代天主教小学研究案例
机译:俄勒冈州波特兰大主教管区的天主教小学校长对他们各自学校的天主教身份和课程效果的看法。
机译:足够鲜明吗?天主教医院隶属关系和患者对护理的看法的全国检查
机译:天主教学校认同和组织领导对天主教小学活力的影响