New York University.;
机译:对双语发展的看法:学前的韩英双语者对两种语言的使用和韩语敬语
机译:平衡的双语能力和第二语言习得的早期年龄是双语执行控制优势的基本机制:双语经验的差异为何如此重要
机译:少数族裔儿童在第一和第二语言中的词汇知识发展:双语与单语学前教育的作用
机译:儿童第二语言习得与双语教育策略研究的优势分析
机译:双语受教育的双语二年级儿童和双语受教育的双语二年级儿童对皮亚通养护概念的获取和对数学技能的接受度的比较。
机译:平衡的双语能力和第二语言习得的早期年龄是双语执行控制优势的基本机制:双语经验的差异为何如此重要
机译:四个少数民族语言幼儿儿童(无意义单词)的新型双语词汇习得的实验研究。