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【24h】

Alternativas Para Manejar La Educacion De Los Ninos Y Ninas Que Tienen Retardacion Mental/Discapacidad Intelectual En Puerto Rico: Un Analisis Desde La Perspectiva Economica.

机译：在波多黎各管理有智力障碍/智力障碍的男孩和女孩的教育的替代方案：从经济角度的分析。

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摘要

La educacion es un proceso que utiliza insumos para producir la formacion del capital humano en un periodo de tiempo. La habilidad, el tiempo dedicado a la ensenanza, los recursos, el trasfondo familiar (incluyendo el capital social) son los insumos que transforman al individuo en el capital humano. Es similar a un proceso productivo, en el que se genera un producto a partir de la utilizacion de varios insumos. En el caso de la educacion las unidades de capital, trabajo y otros recursos que se emplean producen conocimiento cuyo nivel dependen de la habilidad y la calidad de los insumos utilizados, como los metodos de ensenanza y la vida familiar de los alumnos.;La coordinacion de los insumos para la educacion especial deberia ser parte del curriculo. Las variables para el proceso y el conocer la poblacion son importantes para encender la maquinaria. El proceso de produccion del capital humano tiene un alcance mayor, y es que no termina como un bien, sino que se lleva a cabo para el bien propio y el de la sociedad. La educacion inclusiva como se lleva a cabo no se enfoca para producir la ensenanza para beneficio de los ninos y ninas que tienen RM/DI. Las variables se han distribuido con el proposito de llevar a cabo el cumplimiento.;Los datos reflejan que la mayoria de los estudiantes que tienen discapacidades son del sexo masculino. Ademas de otros datos que podrian acercarse bastante a conocer los ninos y ninas que tienen RM/DI como antesala a un estudio mas profundo. Los datos muestran los resultados de la metodologia que se ha estado llevando a cabo.;La educacion vista como un proceso que mide el rendimiento es util para la busqueda de la calidad en la ensenanza. El vigilar el proceso tiene sus frutos para el desarrollo del pais y la formacion del individuo. Es necesario que ocurra a una edad temprana y por un periodo de tiempo. El no hacerlo no solamente cuesta dinero, causa danos, que producen mucho dolor, al ser humano y a los que lo rodean.
机译：教育是一个使用投入在一段时间内产生人力资本形成的过程。技能，投入教学的时间，资源，家庭背景（包括社会资本）是将个人转化为人力资本的投入。它类似于生产过程，其中通过使用各种输入生成产品。就教育而言，所使用的资本，劳动力和其他资源单位产生的知识水平取决于所使用的投入的技能和质量，例如教学方法和学生的家庭生活。特殊教育投入的一部分应作为课程的一部分。过程的变量和了解总体的数量对于启动机器很重要。人力资本的生产过程具有更大的范围，那就是它不是以商品为目的而结束的，而是为了自身和社会的利益而进行的。开展的全纳教育并不专注于为拥有RM / ID的男孩和女孩提供教育。为了执行遵从目的已经分配了变量；数据反映出大多数有残疾的学生是男性。除了可能非常接近了解具有RM / DI的男孩和女孩作为更深入研究的前奏之外的其他数据。数据显示已执行的方法的结果；将教育视为衡量绩效的过程，对于寻求教学质量很有帮助。密切关注这一过程对于国家的发展和个人的形成都有其成果。它需要在很小的时候就发生一段时间。否则，不仅会浪费金钱，还会给人及其周围的人造成伤害，并造成很多痛苦。

著录项

  • 作者

    Robles Leon, Janny.;

  • 作者单位

    University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico).;

  • 授予单位 University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico).;
  • 学科 Economics General.;Education Administration.;Education Special.
  • 学位 M.A.
  • 年度 2011
  • 页码 71 p.
  • 总页数 71
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
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