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【24h】

Role of altruism in the self-concept of adolescents enrolled at a therapeutic boarding school.

机译：一家治疗寄宿制学校就读的利他行为在青少年的自我概念中的作用。

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摘要

This researcher sought to examine the role of helping others as a means to building positive self-concept in adolescence. Specifically, this paper presents the findings of a research study that explored the impact of a youth service trip and the role that altruism had for adolescents enrolled in a therapeutic boarding school. A palpable loneliness borne from a lack of purpose pervades the community of at-risk youth. Knowing the effect altruism has on group therapy it seemed probable that allowing two disenfranchised groups to help one another could be helpful. The research will show that the self-concept of at-risk adolescents who participated in a trip to help residents of an Indian reservation while living and learning the culture improved.;Keywords: adolescents, existentialism, altruism, Indian reservation, therapeutic boarding school
机译：该研究人员试图研究帮助他人作为在青少年中建立积极的自我概念的作用。具体而言，本文介绍了一项研究的结果，该研究探讨了青年服务之旅的影响以及利他主义对就读于寄宿制寄宿学校的青少年的作用。由于缺乏目标而产生的明显的孤独感笼罩着处于危险中的青年群体。知道利他主义对团体治疗的影响，让两个被剥夺权利的团体互相帮助似乎很有帮助。该研究将显示，在生活和学习文化的过程中参与帮助印第安人保留区居民的旅行的高风险青少年的自我概念得到改善。;关键词：青少年，存在主义，利他主义，印第安人保留区，治疗寄宿学校

著录项

  • 作者

    Krock, Emily L.;

  • 作者单位

    Prescott College.;

  • 授予单位 Prescott College.;
  • 学科 Psychology Clinical.
  • 学位 M.A.
  • 年度 2010
  • 页码 37 p.
  • 总页数 37
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
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