Capella University.;
机译:接受,满意和职业发展的障碍:对尼日利亚某些男性职业中妇女的职业发展和保留的影响
机译:制定旨在加强女性工程专业学生自我效能感并改善传统上受人管教的学科和职业中女性保留力的课程干预
机译:辅助课程的开发,以加强女性工程专业学生的自我效能感,并改善传统上对男性有纪律的纪律和职业的保留
机译:父母社会化和学校环境对非洲裔美国青少年男性数学自我效能和工程职业轨迹的影响
机译:职业相关因素如何影响与黑人男性大学毕业生的职业相关决策和行为的调查
机译:史宾格科学与商业媒体有限责任公司的Guruprasad MadhavanBarbara Oakley和Luis Kun(编辑)对生物工程和生物技术职业发展的回顾2008年
机译:工程学院学生学术和职业咨询计划开发的基本研究,他们在工程专业职业技术人工学院学报:使用荷兰职业障碍试验研究
机译:男黑人大学生:海军观与海军职业特征。