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Comparisons between classical test theory and item response theory in automated assembly of alternate test forms.

机译：经典测试理论与项目响应理论在替代测试表格自动组装中的比较。

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作者
Lin, Chuan-Ju.;
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作者单位

The University of Iowa.;

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授予单位 The University of Iowa.;
学科 Educational tests measurements.;Statistics.
学位 Ph.D.
年度 2001
页码 207 p.
总页数 207
原文格式 PDF
正文语种 eng
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