The George Washington University.;
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:感知教师自治支持和学生的深度学习:中介自我效能的作用以及感知同行支持的调节作用
机译:了解多样性和教师在支持不同课堂学习中的作用:利用技术为早期儿童学前班教师的成长提供支持
机译:NSTA学习中心中用于论坛管理的简单计算启发式:学习分析在在线社区实践中的作用,支持教师学习
机译:努力保持变革:对教师领导能力及其在促进城市转型学校中的组织学习中的作用的考察。
机译:感知教师自主支持和学生的深度学习:中介自我效能的作用以及感知同行支持的调节作用
机译:教学制备互动方法的概述 - 研究教师支持学生学习欲望的责任以及实际学习