University of New Orleans;
机译:解冻寒冷的气候:道格拉斯学院的两个十年的女性艺术家
机译:“地理研究生课程的部门气候和学生体验”:加强部门和研究生教育的研究
机译:作为分类和性别努力的科学:本科科学背景下两名白人第一代女大学生的坚持
机译:在进步 - 气候与教育效应对工程方案妇女持久性的影响
机译:白人大学女性,种族和地点:白本科妇女的经历和对UCLA白度的看法
机译:科学教育的研究生经验:针对生物医学研究生的科学教育课程的开发
机译:2013年开始-研究生-保健科学学院,医学学院,验光学院,药学院,牙科学院和整骨医学学院
机译:大学理工科教育中妇女和少数民族的进入和坚持