New York University Graduate School of Business Administration;
机译:初步任务和后续任务的创造性表现:时间对初步任务的影响以及有关后续任务的信息量
机译:任务错误如何影响后续行为:任务转换效应的分布分析证据
机译:任务切换与提示切换:使用过渡提示来消除任务切换性能中的顺序影响
机译:虚假的敏感度作为任务执行绩效和后续任务绩效的预测指标
机译:初始任务难度对随后的认知任务绩效的影响:自我耗竭与认知关闭的需要。
机译:学龄前儿童在尺寸变更卡排序任务上的任务切换中的表现:分离维度有助于切换的能力
机译:任务错误如何影响后续行为:来自任务交换效果的分布分析的证据