Montana State University;
机译：从自己的教学中学习：新的理科老师通过课堂观察周期分析他们的实践
机译：准备与实践：教师教育计划和实践教师如何在使用技术支持教学方面取得一致？
机译：基于视频的教师专业发展的视觉学习分析（VLA）方法：对教师信念，自我效能感和课堂谈话实践的影响
机译：测量生物工程教室中发生的事情进行了一种观察系统，以分析传统的传统教学与创新教室
机译：了解自己的教学经历：新的家庭和消费者科学教师通过视频录制的课堂观测和访谈反映了他们的第一年教学
机译：基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究：通过课堂观察分析教学行为
机译：对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时，与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品，这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先，我研究了有关儿童发育的理论，这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后，我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划，拍摄和编辑视频。在融洽的关系中，我描述了学习的所有阶段，并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中，您可以看到那些发展阶段，其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信，我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展，学习，观察视频
