Rice University.;
机译:反馈频率对新型语音电机学习任务性能的影响
机译:音调呈现的时间不会改变点对点序列任务的训练性能,但不会改变保留性能
机译:基于计算机的反馈风格对模拟支持课程学习效能的影响
机译:评估信息检索界面的文本,数字和图形表示形式:用户偏爱和任务绩效指标
机译:合作和个人任务结构对概念学习,反馈偏好,成就,学生互动和对基于计算机的教学态度的影响。
机译:新型言语运动学习任务中反馈频率对性能的影响
机译:反馈音,语法人和演示模式对基于计算机的学习任务中的表现和偏好的影响。